sexta-feira, 7 de dezembro de 2012

oi galera:

Fiquei um tempão longe, foram muitos cursos, trabalhos praticos. Enfim, tudo que eu gosto, a minha maneira isso tudo me deixa feliz.  Fiquem de aviso vou postar muita coisa boa que eu fim nestes momentos, aguarde.!!!
BEIJOSssssssssssssssssssssssssssssssssss
Amos tudo e todos.

quinta-feira, 4 de outubro de 2012

O NOVO SECRETÁRIO DE EDUCAÇÃO DO AMAZONAS

O governador do Amazonas Omar Aziz, anunciou nesta sexta-feira, dia 31 de agosto, durante lançamento da terceira etapa do Programa Ronda no Bairro, ROSSIELI SOARES DA SILVA como o novo secretário estadual de Educação.
O advogado de 34 anos ingressou na Secretaria de Educação do Amazonas (SEDUC) em 2008, exercendo primeiramente o cargo de diretor do Departamento de Planejamento (Deplan). À frente do Deplan implantou importante projetos de estruturação das políticas Educacional do Amazonas (Sadeam), que permite o monitoramento do desempenho individual e coletivo do estudantes e o programa - Professor na Era Digital, no qual 44 mil professores das redes estadual e municipais de ensino em todo o Estado foram beneficiados com Notebooks.
Em 2011, Rossieli coordenou o maior concurso público realizado pelo Governo do Amazonas na área da educação. O certame ofereceu 7.703 vagas para Manaus e todos os demais 61 municípios do Estado.
Em outubro do ano passado, passou a ocupar o cargo de diretor do Departamento de Infraestrutura e Assessoria Estratégica e, em abril deste ano, assumiu o cargo de secretário Executivo Adjunto de Gestão da Seduc. Rossieli Soaes da Silva é casado e pai de um filho.

ENDEREÇOS IMPORTANTES:
Agência de Comunicação do Amazonas
(92) 3303 8372   e ou  (92) 3303 8368
www.amazonas.am.gov.br
twitter.com/governoamazonas
youtube.com/governodoamazonas
asscom@seduc.am.gov.br
lista-seduc-usuario@seduc.am.gov.br


sexta-feira, 28 de setembro de 2012

ORAÇÃO A SÃO JOSÉ CONTRA A DEPRESSÃO

O querido São José, guardião amável da sagrada família de Nazaré, eis que venho prostado aos teus pés suplicar tua poderosa intercessão junto de Jesus por esse problema que tanto me angustia e tira a paz. Tu que foste provado na paciência e na fé e te mostraste sereno no momento da dúvida vida angustiante.
Alcança-me de Deus a paz e a serenidade necessária para atravessar esse momento de provação em m inha vida. Que eu não seja dominado pelas forças agressoras da depressão e do desespero, mas saiba confiar em Deus e na misericordiosa providência. Amém.
Projeto: USAR, REAPROVEITAR, RECICLAR  É SÓ COMEÇAR

O lixo urbano é um grave problema ambiental. É formado pelos resíduos produzidos pela população das cidades. Esses resíduos, quando são reaproveitados deixam de ser lico e se tornam novos produtos a serem consumidos. O problema do lixo do município pode ser resolvido com a boa vontade da Prefeitura e a participação de todos.

O que fazer com o lixo?
  • Colocar em lixeiras.
  • Separar o lixo orgânico para fazer adubo.
  • Separar vidro, papel, plástico e metal.
  • Fazer coleta seletiva.
  • Reciclar.
  • Manter as ruas limpas.
  • Zelar pela limpeza da cidade.
O que não se deve fazer com o lixo
  • Não jogar no pátio, nas salas e nos corredores da escola.
  • Não jogar no quintal de casa.
  • Não jogar nas ruas, nas praças, nos jardins, nas praias, no rio e nos igarapés.
  • Não jogar nos canais de esgoto e nos bueiros.
  • Não jogar em terreno baldio.
  • Não deixar expostos pneus e embalagens que possam acumular água.
  • Não poluir o ar com fumaça de queimadas.
OBS.: A prefeitura também é responsável pelo ambiente saúdavel da cidade. E para tal tem como responsabilidade;
  • Transportar o lixo em caminhões fechados.
  • Adquirir luvas, botas e macações de proteção para garis usarem durante a coleta do lixo.
  • Fazer coleta do lixo diariamente em todos os bairros.
  • Construir e manter o aterro sanitário.
  • Fazer tratamento dos dejetos humanos para não contaminar as águas do rio e dos igarapés.

sexta-feira, 14 de setembro de 2012



 O sonho de toda menina garota é uma Festa de 15 anos. E sonhar com seu Vestidos e Acessórios é tudo de bom.
Em todo festa é normal a moça vestir dois vestidos. O primeiro momento usa-se o estido de festa de quinze anos de uma jovem menina, com toda delicadeza, simplicidade e pureza. Já no segundo momento, é representado pela passagem da menina moça em uma nova mulher, com charme, beleza, elegância e glamour. Tudo deve estar de acordo, cabelo, maquilagem, jóias e acessórios. Atualmente as jovem estão acrescentando o terceiro vestido para coleografar um ritmo dançante ou tematico da sua festa. Esta tendência foge do tradicional da dança da valsa. Independente do seu estilo, o importante é você se sentir bem, vestindo o que gosta.
Escola com sabedoria a roupa e acessorios para sua festa, afinal é você a peça principal. Curta e faça feliz cada pessoa que participar deste momento. Bjos.
  
 

domingo, 9 de setembro de 2012

CARIMBÓ 2012 - DEUSAS DESTAQUES

Destaques: Deusas e Servos

REFLEXÃO PARA A SEMANA


PERDOAR OU PERDIR PERDÃO

O que é mais importante:
Perdoar ou pedir perdão?
Quem pede perdão mostra que
ainda crê no amor.
Quem perdoa mostra que ainda
existe Amor para quem crê.
Mas não importa saber qual das duas coisas
é mais importante.
É sempre importante saber que:

PERDOAR
       é o modo mais sublime de crescer e

PEDIR PERDÃO

     é o modo mais sublime de se levantar...

(autor desconhecido)

domingo, 2 de setembro de 2012

CARIMBÓ FRUTO DO NORTE - 2012

CARIMBÓ NO FESTIVAL - CAMPIÃO 2012
Mais uma vez o Carimbó da Escola Estadual Eduardo Ribeiro mostrou garra, dança, luxo e beleza. Esse grupo sobe fazer cultura. Vejam algumas fotos no festival.


 
Tem mais fotos, mas deixei para uma próxima postagem, pois achei que ficaria cansativo colocar todas as fotos de uma só vez, aguardem e curtam a novo ritmo cultural de Tefé.
 

quarta-feira, 8 de fevereiro de 2012

EDUCAÇÃO DE SURDOS

ALGUMAS ATIVIDADES PEDAGÓGICAS ENVOLVENDO LINGUAGENS E VIVÊNCIAS NO AEE

PARA FRASES INICIAIS DE APRENDIZADO DA LÍNGUA PORTUGUESA:
* Expressão corporal;
* Expressão artístico-cultural;
* Dramatização
* Contextualização de situações vividas;
* Aula- passeio;
* Sessão de filmes.

PARA LEITURA:
* Leituicos;ra de ícones, sinais, índices, símbolos e signos linguíst
* Leitura visual de imagens;
* Leitura de textos escrito; texto-frases-palavras-sílabas-letras;
* Interpretação/compreensão por meio do desenho;
* Interpretação/compreensão por meio da escrita: aplicação das condições de produção dos gêneros textuais e discursivos.

PARA ESCRITA:
* Do desenho à palavra - da palavra ao desenho;
* Da frase ao desenho - do desenho à frase;
* Do texto ao desenho - do desenho ao texto;
* Escrita de diferentes gêneros textuais.

PARA DESCOBERTA DA ESCRITA: LINGUAGEM LÚDICAS:
* Brincadeiras;
* Jogos interativos;
* Testes-problema;
* Jogos eletrônicos
* Informática
* Livros.

PARA DESENVOLVER O LÉXICO: ESTUDOS ORTOGRÁFICOS E DO SENTIDO DAS PALAVRAS EM DIFERENTES CONTEXTO:
* Propor atividades de escrita contextualizada, ou seja, a partir de um dado assunto (aprender a escrever com sentido e não apenas desenhar palavras);
* Contextualizar o uso do léxico (das palavras) da língua Portuguesa escrita em várias situações diferentes (manga de camisa, manga fruta e outras);

PARA A PRODUÇÃO DE TEXTO ESCRITOS EM PORTUGUÊS:
* Cultivar no aluno com surdez o processo de criar signos, para interagir com outras pessoas por meio da produção de textos escritos - bilhetes, cartas etc.

segunda-feira, 6 de fevereiro de 2012

MAIS DICAS DE CONSUMO

Além de reduzir a geração de lixo, deve-se usar a menor quantidade possível de papel e mandar para a reciclagem todo o material reciclável. Dar preferência ao e-mail para se comunicar, receber e pagar as contas pela internet, evitar imprimir o que pode ser lido na tela do computador e substituir o uso de sacolas plásticas por de pano ou de lona para guardar os produtos comprados também são boas medidas.

DICAS DE CONSUMO

Tirar da tomada aparelhos eletrônicos, como vídeocassetes, aparelhos de DVD, codificadores de TV a cabo, e outros é uma boa medida para reduzir o consumo de energia. Estudos mostram que esses aparelhos, mesmo que não estejam em uso, no estado repouso, ficam com os leds acessos e consomem energia desnecessariamente. Outra maneira de economizar energia elétrica e poupar o meio ambiente é fazer a substituição de lâmpadas incandescentes pelas fluorescentes e do ar-condicionado pelo ventilador.

EDUCAÇÃO INFANTIL - ORIENTAÇÕES DIDÁTICA

A aprendizagem da fala se dá de forma privilegiada por meio das interações que a criança estabelece desde que nasce. As diversas situações cotidianas nas quais os adultos falam com a criança ou perto dela configuram uma situação rica que permite à criança conhecer e apropriar-se do universo discursivo e dos diversos contextos nos quais a linguagem oral é produzida. As conversas com o bebê nos momentos de banho, de alimentação, de troca de fraldas são exemplos dessas situações. Nesses momentos, o significado que o adulto atribui ao seu esforço de comunicação fornece elementos para que ele possa, aos poucos, perceber a função comunicativa da fala e desenvolver sua capacidade de falar.

É importante que o professor converse com a criança, ajudando-a a se expressar, apresentando-lhe diversas formas de comunicar o que deseja, sente, necessita etc. Nessas interações, é importante que o adulto utilize a sua fala de forma clara, sem infantilizações e sem imitar o jeito de a criança falar.

A ampliação da capacidade das crianças de utilizar a fala de forma cada vez mais competente em diferentes contextos se dá na medida em que elas vivenciam experiências diversificadas e ricas envolvendo os diversos usos possíveis da linguagem oral. Portanto, eleger a linguagem oral como conteúdo exige o planejamento da ação pedagógica de forma a criar situações de fala, escuta e compreensão da linguagem.

LIVROS PARADIDÁTICOS

Aqui vai algumas dicas de livros paradidáticos para estimular a leitura e a curiosidade dos alunos.

6º ANO
- A escola da vida - Pedro Bandeira
- A fantástica fábrica de chocolate - Roald Dahl
- Crianças como você - Barnabás e Anabel Kindersley
- A pipa preta- Cristiane Dantas
- O mágico de Oz - Lyman Frank Baum

7º ANO
- O jardim secreto - Frances Hodgson Dumett
- O meu pé de Laranja Lima - José Mauro de Vasconcelos
- A droga da obediência - Pedro Bandeira
- A infância acabou - Renato Tapajós

8º ANO
- Cantigas de adolescer - Elias José
- O menino do dedo verde - Maurice Druon
- Fala sério mãe! - Talita Rebouças
- Viagem ao centro da Terra - Júlio Verme

9º ANO
- O guarani - José de Alencar
- Jogo de escolhas - Reginaldo Prandi
- Perseguição - Tânia Alexandre Martinelli
- O caçador de pipas - Khaled Hosseini
- D. Casmurro - Machado de Assis

terça-feira, 24 de janeiro de 2012

LEMBRAMOS DE VOCÊ!

ESTAÇÃO DA ALEGRIA - Celdo Braga*
No alvarecer de um novo sol que traz o dia
o horizonte é a projeção de um novo olhar.
E nos acordes do trinar dos passarinhos
a vida acorda com vontade de cantar.
Cantar o sonho de uma nova primavera
que reflorece na paisagem da amplidão.
E no milagre do amor se torna carne
pra eternizar, do dom de Deus, a criação.
Cantar o tempo que na pauta do infinito
é o maestro na regência das idades.
Ao som silente da batuta do seu rito
um céu aberto pra colher felicidades.
Cantar a vida iluminada de esperança
ao tom suave de uma doce melodia,
Pra celebrar em cada toque da existência a
a nossa vida na estação das alegrias.
* Celdo Braga é amazonense, poeta e compositor, lider e integrante do Grupo Imbaúba e membro da União Brasileira de Escritores.
OBS.: Este poema me voi enviada para parabenizar o dia do meu aniversário, achei muito lindo.

INOCÊNCIA

Uma menininha, diariamente , vai e volta andando para a escola. Apesar do mau tempo daquela manhã e de nuvens carregadas estarem se formando, ela fez seu caminho diário.
Com o passar do tempo, os ventos aumentaram e junto os raios e trovões.
A mãe pensou que sua filinha poderia ter muito medo no caminho de volta pois ela mesma estava assustada com os raios e trovões.
Preocupada, a mãe rapidamente entrou em seu carro e dirigiu pelo caminho em direção à escola. Logo ela avistou sua filinha andando, mas, a cada relâmoago, a criança parava, olhava para cima e sorria!
Finalmente, a menininha entrou no carro e a mãe, curiosa, foi logo lhe perguntando:
_ O que você estava fazendo?
A garotinha respondeu:
_ Sorrindo! Deus não para de tirar fotos minhas!!
Deixemos que toda inocência floresça em nossos corações para podermos ver a bela e real felicidade que está nos momentos de simplicidade...

A PROFESSORINHA

Eu daria tudo que tivesse, pra voltar ao tempo de criança.
Eu não sei porque a gente cresce, se não sai do peito essa lembrança.
Aos domingos missa na Matriz
Da cidadizinha onde eu nasci.
Há meu Deus era tão feliz, no meu pequenino Mirai.

Que saudade da professorinha, que me ensinou o beabá.
Onde andarás Mariazinha, meu primeiro amor onde andará.

Eu igual a toda meninada, quantas travessuras eu fazia,
Jogos de botões pela calçada, eu era feliz e não sabia.

Que saudade da professorinha, que me ensinou o beabá.
Onde andarás Mariazinha, meu primeiro amor onde andará.

NUNCA É TARDE DE MAIS PARA...

...dar um sorriso!
...estender a mão!
...um acolhimento!
...um elogio!
...um bom conselho!
...perdoar!
...um bom aperto de mão!
...um obrigado!
...um bom-dia!
...admirar a vida!
...contemplar o céu!
...um auxílio!
...esquecer uma ofensa!
...uma oração!
...um gesto de amizade!
...abrie o coração!
...dividir o amor!
...compreender!
...esperar!
...amar!
...renascer!
...viver!
...sorrir!
...sermos bons!

EU AMO ENSINAR

scraps e mensagens
Somos todos iguais: temos a mesma carne, respiramos o mesmo ar.
Circunstancialmente, alguém sabe mais sobre determinado assunto, mas, assim que ensina e o outro aprende, o saber já se torna um bem comum.
Assim a vida vai irrigando terrenos ingênuos, de onde brotarão mais saberes.
As pessoas são como veículos, que tanto podem ser dirigidos por bons quanto por maus motoristas existenciais.
Ainda bem que alguns desses motoristas estão sempre dispostos a aprender novos caminhos.
Conscientes, vivem a Integração Relacional na sua plenitude.
Criativos, descobrem novas receitas para rotineiras comidas.
Responsáveis, praticam os projetos, porque tudo que começa tem um meio e atinge seu fim.
Afetivos, vibram com as aventuras e descobertas dos alunos, alimentando a auto-estima de todos.
Sensíveis, permitem que suas lágrimas se misturem às que escorrem dos olhos deles.
Generosos, ensinam os caminhos percorridos com mais amor.
Eternos aprendizes, sabem que, quanto mais estudam, mais seus alunos aprendem.
E, assim, esse sábios professores transformam o saber em sabor e alegria de viver.
Içami Tiba




EU AMO TODOS OS ANJINHOS